Laurentiusschule Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Wir glauben, dass jeder Mensch ein wertvolles Geschenk Gottes ist und von seiner Liebe getragen wird. Jeder Mensch ist einzigartig. Das wollen wir nicht nur vermitteln, sondern mit unserer Schulgemeinschaft leben. Durch die individuelle Förderung sowie die Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft erfahren alle Schülerinnen und Schüler Annahme und Geborgenheit. In den täglichen Morgenkreisen, im Religionsunterricht sowie in den von den Schüler*innen und Klassenteams gestalteten Gottesdiensten vermitteln wir christliche Werte und erleben viel stärkenden, fröhlichen Zuspruch. Christliche Feste werden gemeinsam mit den Schüler*innen geplant. Schöne Erlebnisse sind der Erntedank- und Weihnachtsgottesdienst, das Martinsfest, Ostern, die Tauf- und Konfirmationsfeiern und der Gottesdienst zum Schuljahresausklang. 

Die Arbeit unserer Schule basiert auf dem Rahmenlehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und orientiert sich an individuellen Förderplänen. Das Spektrum reicht von Angeboten zur basalen Stimulation bis hin zum Fachunterricht. Spezielle Fähigkeiten werden in Arbeitsgemeinschaften und Kursen gefördert. Der Unterricht wird bei Bedarf durch therapeutische Angebote ergänzt. An der Laurentiusschule lernen Kinder und Jugendliche in den Stufen: Primar-Stufe, Sekundarstufe I und Berufsbildungsstufe.

Die Laurentiusschule ist eine Ganztagsschule. Das bedeutet, dass der Unterricht montags bis donnerstags von 8.00 bis 15.00 Uhr und freitags von 8.00 bis 13.30 Uhr stattfindet. Zwischen den Unterrichtsphasen haben die Schülerinnen und Schüler auch individuell angepasste Pausen. Täglich gibt es ein gemeinsames Frühstück, Mittagessen und Vesper. Während der Schulferien übernimmt der Familienentlastende Dienst (FeD) der Stephanus-Stiftung die Ferienbetreuung und Ferienfahrten. 

An unserer Schule wird das Projekt "Berufsorientierungsverfahren" (BVO) vom Integrationsfachdienst Strausberg angeboten. Es beginnt bereits in der Sekundarstufe I, ein vertieftes und intensives Berufsorientierungsverfahren sowie Praktika finden in der Berufsbildungsstufe statt. Die Praktika absolvieren die Schülerinnen und Schüler in der Regel in der wohnort- bzw. schulnahen Werkstatt für Menschen mit Behinderung (WfbM) sowie in Betrieben auf dem ersten Arbeitsmarkt. So wird den Schüler*innen die Chance auf einen Berufseinstieg in den ersten Arbeitsmarkt ermöglicht. Das Projekt verfolgt das Ziel, dass die Schüler*innen entsprechend ihrer Möglichkeiten befähigt werden, eine individuelle Vorstellung vom Leben nach der Schule zu entwickeln. Ihnen werden Lernangebote in den Bereichen Leben, Wohnen, Arbeit, Freizeit und Partnerschaft gemacht. In der Berufsbildungsstufe sind die Schüler*innen stärker an der Planung und Gestaltung ihres Schulalltages beteiligt, übernehmen Verantwortung und lernen es, Entscheidungen zu treffen.